Интраличностные ресурсы социально-психологической адаптации студентов ВУЗа (на примере первокурсников) |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 17562 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 9928 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения социально-психологической адаптации студентов 6 1.1 Понятие социально-психологической адаптации личности 6 1.2 Специфика адаптации в юношеском возрасте 12 1.3 Особенности обучения в высшем учебном заведении 18 Глава 2. Особенности проявления интраличностных ресурсов социально-психологической адаптации студентов 23 2.1 Сущность психологического здоровья человека 23 2.2 Креативность как фактор психологического здоровья личности 28 2.3 Взаимосвязь креативности и особенностей адаптации студента 33 Глава 3. Практическое исследование интраличностных ресурсов социально-психологической адаптации студентов 37 3.1 Организация и методы исследования 37 3.2 Результаты исследования 43 3.3 Анализ и обсуждение результатов 54 Заключение 68 Библиографический список 70 Приложение А 83 Приложение Б 87 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность проблемы адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности обусловлена тем, что в период обучения в вузе закладываются основы профессионализма, формируется готовность и потребность к непрерывному самообразованию в изменяющихся условиях. В этой связи особенно важно, чтобы студенты активно включались в процесс овладения знаниями и способами их освоения, с начальных этапов обучения осознавали, что результаты учебно-профессиональной деятельности становятся подлинным достоянием личности. Успешность в обучении может быть не только и не столько показателем общей одаренности или высокой трудоспособности, но и показателем адаптированности. Поступая в вуз, студент-первокурсник оказывается в принципиально иной, по сравнения со школой, социальной среде. Исследования показывают, что первокурсники не всегда успешно овладевают знаниями не потому, что получили слабую подготовку в средней школе, а потому что у них не сформированы такие черты личности, как готовность к обучению, способность учиться самостоятельно, контролировать и оценивать себя, распределять свое рабочее время. Приученн | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Технология опорного конспектирования на уроках истории России в 6 классе (на материале изучения темы « Киевская Русь») | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 8350 | |
Тема: | Классификация организаций-участников торгового оборота | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МИЭП | |
Просмотры: | 6296 | |
Тема: | Преддипломная практика | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 4787 | |
Тема: | Понятие и параметры социально-экономической защищенности в сфере труда | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 8220 | |
Тема: | Разработка автоматизированной информационной системы «Учет и анализ оплаты телекоммуникационных услуг абонентами оператора-провайдера» (на примере ООО «Диалог-Сибирь-Барнаул»)» | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 7524 | |
Тема: | Вопросы 9, 48, 78, таблицы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГАУ | |
Просмотры: | 7119 | |